目录
彩版宣传_名校风采
济南市长清区博园小学：立潮·扬帆·向未来2
济南市长清区乐天小学65
济南市长清区石麟小学：品牌绽魅力 领航向未来66
专家视点
一盘"大棋"和"妙棋"——有感于长清推进城乡教育一体化的创新实践申培轩;3
长清专页_区域改革
“双环轮动式”城乡教育一体化发展的机制构建研究王少辉;4-8
城乡教育“五育融合”机制建设路径探析潘霞;9-12
学校心理健康教育与家庭教育一体化的建构与实践曹志荣;13-15
长清专页_治校方略
学校拔尖创新人才培育课程体系的建构张绪儒;董丽丽;16-21
农村小学红色教育“弘毅”课程建构与实施顾振;房琨;22-25
乡村教育
“县管校聘”在乡村教育发展中的价值及实现潘玉婷;田莉;26-30
农村小学“桃文化”课程的开发与实践宋倩;31-33
决策参考
共同富裕背景下公共教育服务均等化研究——基于1993—2020年间平均受教育年限及生均教育经费基尼系数的比较
杨明月;辛斐斐;34-40
课程与教学
小学“养正”课程的建构与实践隋晓光;41-44
教学关系视角下作业设计的挑战与应对于晓静;郭学军;45-48+52
专题研究
中学地理课堂中有价值问题的设计舒建秋;焦秋生;49-52
具身学习视域下的初中生地理参与式学习路径探索李吉龙;53-55
学科教育
基于英语学科核心素养的角色扮演学习活动设计及成效研究杨强;闵生苗;田向芳;56-60
教学欣赏对落实语文新课标的价值意义与实施策略李晓燕;王庆海;61-64