目录
彩版宣传_名校风采
“至精至诚 维实维验”——山东省济南实验初级中学2
让生命自由呼吸、自主生长、自然绽放的生态学校——济南市舜耕小学65
“创生,每一个都是主角”的宽基育人学校——济南市胜利大街小学65
青春“经纶” 并肩前行——济南市市中区经纶小学66
办一所根植于传统文化的幸福校园——济南市西河村小学66
专家视点
借力“双减”构建区域高质量教育生态陈如平;3
市中专页_区域改革
中小学教研供给的问题及对策研究——基于对“双减”政策的分析赵霞;4-7
“双减”政策下中小学课后服务“5+2”模式构建研究戴旭华;8-11
市中专页_治校方略
系统治理下的小学“双减”落实机制研究胡爱红;12-14
“一体两翼”式的“双减”政策校本化实施策略研究王念强;李爱珍;15-18
“双减”政策下小学初职教师培养机制建设研究王煦;19-22
“双减”背景下的初中“四有”课堂教学机制建设研究郭隆刚;郑瑜;23-26
“双减”背景下的城郊学校“本色课堂”教学改革路径研究王功凤;王成萍;闫淑梅;27-30
专题研究
“双减”+“双增”:农村学校育人方式变革的契机与路径选择邱惠;31-34
乡村教师角色窄化及化解杜梦杰;陈国华;35-39
教师发展
智能时代教师的课程想象力及其培育张梦瑶;陈庆新;40-46
中小学教师高品质生活的影响因素分析与应对策略周秀琴;47-52
学科教育
跨学科阅读课堂教学的实践探索周倩如;钱伟;周靖雅;53-56
小学数学“单元学习活动”的设计与实践逻辑殷波贤;初广宏;57-60
教育广角
论传统文化教育课程形式的创新王永明;61-64