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《现代教育》2021年12期

 
目录
彩版宣传_区域教改聚焦
向海图强,聚焦生态,办好人民满意教育——烟台市长岛海洋生态文明综合试验区教育和体育工作简介2
专家视点
“一体两翼”强基固本 生态教育培根铸魂陈如平;3
长岛专页_区域改革
基于学生终身发展的“一体两翼”生态教育实践于仁海;4-8
长岛专页_治校方略
立足本土资源的生态德育课程构建与实施王宏艳;蔡龙梅;9-12
学校“海岛生态文化”建设的实践探索袁士军;张俊杰;13-16
海岛生态教育背景下的高中综合实践活动实施路径研究陈艳君;王尧锴;17-20
区域专题研究
“基于课程标准的教—学—评一致性”区域推进的价值与路径研究于丽萍;21-25
基于课程标准的教材分析与创造性使用研究——以鲁教版“五四制”初中化学教材为例丛萍;26-29
促进概念建构的学习工具设计原则与策略——以小学科学学科为例
邹萍萍;30-33
课堂教学中核心问题设计的策略研究刘英杰;34-37
以终为始:主题单元的逆向教学设计研究
魏秀华;38-41
教改前沿
STEM教育理念下的小学海洋教育“融合式”育人模式研究刘群;42-45
STEM理念下的学科融合教学实践案例解析——以《都江堰》的教学为例刘兰英;赵玉红;任锋;46-50
学科教育
普通高中推进学科发展的组织模式建构实践探索——以“学科中心组”组建为例周靖雅;51-54
从跨学科到超学科:基于高中生物教学的20年探索李艳梅;张军;55-59
小学语文创意教学:基本意蕴、精神特质与实现路径王庆海;刘芳;60-64
彩版宣传_名校风采
山东省长岛中学:育人先育魂,育才先育心65
长岛海洋生态文明综合试验区第一实验学校:为海岛学子幸福人生奠基66
长岛海洋生态文明综合试验区第二实验学校:海娃寻根筑梦,共建幸福家园66
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