目录
彩版宣传_区域教改聚焦
办好有温度有品质的济南教育2
聚焦需求 聚力品质 办好人民满意教育——济南市历下区教育和体育工作简介65
专家视点
区域整体推进思政课改革的典型探索邓云锋;3
济南专页_区域改革
立德树人理念下“双贯通”思政课改革的“济南经验”王纮;4-8
济南市“双贯通”思政课实施的慎思王翔宇;9-11
“三纵三横”思政课模式建构的区域实践——以济南市历下区为例孔萍;李玉华;李敏玉;12-15
济南专页_教学探索
大中小学思政课教学内容一体化建设探析郑敬斌;李佳乐;16-19
深度参与“双贯通”思政课改革工程的实践与反思程春娴;20-24
思政课实践教学的价值澄清及实践探索连晓芹;25-28
“行走的思政课”教学模式的实践探索黄万强;29-32
“对话式教学”在“双贯通”思政课改革中的实践与思考高婕;33-36
教改前沿
一体四翼 协调发展——市域推进思政课一体化建设的路径探寻王宇江;郭清娟;37-40
教师发展
论思政课教师的教学追求与人格魅力——让学生真正爱上思政课周家亮;徐延明;41-45
中小学教师跨学科能力提升的现实困境与策略王梦璐;46-49
学科教育
基于史料实证的历史教学实践：学生与文物“对话”张永梅;50-53
基于小学生英语文化意识培养的“OTPA”模式构建与实施
杨璐;54-57
农村初中生课外阅读存在的主要问题及改进策略付慧;58-60
教育广角
论校外文化课教育的治理周建强;61-64
彩版宣传_名校风采
山东省实验中学：为每一个学生创造主动发展的无限空间66
山东大学附属中学：共享生命成长66